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乐器常识

电竞竞猜网站 琴行提示您要培养固定练习琴的习惯

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2018/9/6     浏览次数:    
  练琴这件事常常是让家长和老师头疼的。有一个切实可行的办法,就是和孩子商量一个固定的时间段,每天到了这个时间就要练习钢琴,慢慢的让孩子养成习惯。具体的时间以及时间的长短,可以跟孩子民主协商。比如,六岁以下的孩子能够持续15-20分钟的练习,六岁到九岁可以坚持30-45分钟,九岁以上可以坚持一小时甚至更多。

  一、每日固定时间练习、固定地点练习很重要。


  在心理学上已经证明,重复的动作间距越短,越容易记忆和习得,越容易养成习惯。所以即便是隔一日练习,效果也已经大打折扣了。

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  二、建议选时间宜选择每天头脑比较清晰的时间。


  例如上午、午睡醒来之后、或者刚放学做作业之前。不要选择在饭后立刻进行。因为刚吃过饭,血液都集中在消化系统,大脑容易缺氧,此时昏昏欲睡,做任何事都比较没。头脑清醒,注意力集中,有目标的练习可以使孩子养成良好的学习习惯,而这种学习习惯会延伸到其他学科的学习上甚至生活上的学习。


  三、不要布置过难过多的作业。


  举个例子来说明吧,现在问一个孩子,你需要养成一个习惯,不过可以二选一:一个是每天练习半小时钢琴,一个是每天背诵半小时英文单词。如果她选择了后者,很有可能反映出她的钢琴作业过难了。背英文单词也是很枯燥的事,但是因为26个字母都认识,所以只要花功夫,半小时后就有成效。而过难的钢琴作业,很可能花了时间也收效甚微,对自信心是很大的伤害。


  四、不要要求过长的练习时间。


  如果没有决定走专业道路,过长的练习时间是没有必要的。过长的时间超过了人的注意力程度,对孩子对家长来说是一种艰巨的挑战,我个人认为没有面对这种挑战的必要。


  五、一旦确定了时间练习,就不要让孩子轻易的跟自己谈条件。


  所谓规矩就是让人遵守的。总是有所松弛和太过有弹性的规矩不会让孩子产生对规则的畏惧。如果孩子提条件,家长需要在坚持原则的前提之下对提出的条件进行判断,再考虑是否接受。如果觉得难以抉择,可以咨询钢琴老师。孩子提出条件能够获得家长的认真思考,以及正当的条件被接纳,这样的方式可以让孩子感受到尊重,并学会不盲从,客队群为进行客观反思的能力。只是这个度家长恐怕很难掌握,如果觉得有困难,应当向拥有丰富教学经验以及儿童心理学知识的人寻求帮助。


  六、不要责骂训斥孩子。


  每个人都想要做好,很少有人破罐子破摔,不希望获得别人的确认。训斥和责骂对行为的纠正没有任何帮助,甚至会助长孩子破罐子破摔。在孩子遇到困难和问题时,我们应当倾听他的诉求,理解他的不安,鼓励并且帮助他克服困难,坚持下去。我认为困难只分大小,不分褒贬。有些人可能会有这样的想法,认为曲子难、教师教的方法不当对孩子而言属于可获谅解的困难;而偷懒不想练习就属于需要被鄙视的困难。我们需要了解的是,自我控制向来是一大难题,我们自己都有不能自控的时候,更何况孩子。在孩子有困难的时候,耐心、倾听、接纳、分析、鼓励、帮助、支持、理解都是很好的办法。

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